LA COMUNICACIÓN INTERCULTURAL EN LOS ENTORNOS VIRTUALES DE LA EDUCACIÓN MÉDICA EN CUBA

Resumen

La presente investigación resalta la importancia de desarrollar la comunicación intercultural en los entornos virtuales de la Educación Médica en Cuba. La investigación, de corte cualitativa, analiza los presupuestos teóricos sobre los diferentes elementos que conforman los entornos virtuales y los que desarrollan la comunicación intercultural. Se ejemplifica las acciones de la Estrategia Educativa para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en inglés en la Facultad de Tecnología de la Salud. Los resultados más significativos descansan en que tanto estudiantes como profesores valoraron otras perspectivas de comunicación, lo cual beneficia no solo a las relaciones interculturales, sino a cualquier relación interpersonal en el ámbito profesional y en la vida personal.