Levantamento de parêmias no Dicionário Escolar Michaelis Italiano-Português

Autores/as

  • Lorena Mara dos Santos Araújo Universidade Estadual Paulista «Júlio de Mesquita Filho»
  • Claudia Zavaglia Universidade Estadual Paulista «Júlio de Mesquita Filho»
  • Fábio Henrique de Carvalho Bertonha Universidade Estadual Paulista «Júlio de Mesquita Filho»

Palabras clave:

Lexicografia, Dicionários bilíngues, Parêmias

Resumen

As parêmias correspondem a uma parte do léxico muito utilizada pelos falantes nem sempre reconhecidas de imediato em razão de sua forma ou de seu sentido. Por isso, neste artigo, interessa-nos expor resultados de um estudo sobre as parêmias encontradas no Dicionário Escolar Michaelis Italiano-Português (2009) a fim de contrastá-las com relação às semelhanças, ou não, de estrutura e significado entre as línguas portuguesa (do Brasil) e italiana. Baseados em Corpas Pastor (1996), Coroa (2011) e Ortiz Álvarez (2012), levantamos 102 lexias complexas, de A a F. Verificamos que quase a metade dessas parêmias apresenta a possibilidade de tradução literal, ao passo que a outra metade não e quase 10% dessas unidades fraseológicas se manifestam apenas do italiano para o português.

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Publicado

2021-12-30

Número

Sección

Artículos