La lingüística y el derecho. Un análisis desde la perspectiva de género
Keywords:
law, linguistic resources, gender narratives, group identities, educationAbstract
This study aims to analyze the role played by inclusive linguistic resources in the transformation of the Argentine regulatory system and the system of relationships it regulates. The paper focuses on the recognition of language as a tool capable of inducing behaviors and transforming behavior patterns at work, justice, education, science; and analyzes the role of public policies and gender perspective programs in the dissemination and implementation of those fundamental rights that are protected by the Argentine’s National Constitution.
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