INTRODUCCIÓN

Abstract

En un mundo en constante cambio, garantizar la participación plena de las comunidades académicas en la sociedad del conocimiento y en los procesos de internacionalización de la educación superior requiere, en primera instancia, la identificación y visibilización de los logros alcanzados y de los retos que se presentan a la enseñanza, el aprendizaje y la investigación en cada disciplina. Por este motivo, el propósito de este dossier temático, Las lenguas extranjeras en el nivel superior argentino: recorridos, logros y desafíos, es dar a conocer las metas alcanzadas y echar luz sobre las dificultades actuales que se presentan a quienes nos desempeñamos en el ámbito de las lenguas extranjeras en el contexto universitario, para orientar con mayor certeza las acciones a futuro. En este marco, el dossier abre las puertas a un espacio multifacético y complejo y nos invita a adentrarnos en las experiencias de docentes e investigadores, representantes de diez universidades nacionales argentinas, que brindan una aproximación actualizada a los diferentes contextos institucionales, a las prácticas áulicas, a los proyectos de investigación en curso y a las actividades de extensión y de gestión en las que se han involucrado.