El rol pedagógico de la investigación científica y tecnológica

Sección Recursos

Authors

  • César Pallares Spanish
  • Lina Gómez Universidad de Antioquia
  • J. Andrés Echeverry-Mejía Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias Sociales

Keywords:

formación en investigación, formación de estudiantes, formación de docentes, práctica pedagógica, organización de la investigación

Abstract

El 27 de julio de 2021 fue realizado el Seminario Iberoamericano de Investigación Formativa, que tuvo como eje de trabajo la indagación y reflexión sobre el rol pedagógico de la investigación científica y tecnológica. El evento, apoyado por cinco universidades iberoamericanas, contó con exposiciones que combinaban la reflexión y experiencias vigentes sobre la importancia de fomentar las prácticas investigativas en el ámbito universitario. Este documento relata algunos de los aspectos desarrollados en el encuentro y queda como memoria e invitación para seguir adelante con la discusión sobre los temas que encierra la promoción de la investigación.

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Published

2022-06-23 — Updated on 2022-07-08

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Pallares , C. ., Gómez, L. ., & Echeverry-Mejía, J. A. . (2022). El rol pedagógico de la investigación científica y tecnológica: Sección Recursos. Cuadernos De Coyuntura, 7(Núm. Continuo), 1–21. Retrieved from https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/38081 (Original work published June 23, 2022)

Issue

Vol. 7 No. Núm. Continuo (2022): Primera entrega.

Section

Artículos

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