Datos normativos para la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS) en población de estudiantes universitarios de Río Cuarto. Revista Evaluar, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 01–13, 2024. DOI: 10.35670/1667-4545.v24.n1.45119. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/45119. Acesso em: 22 nov. 2024.