Diseño y validación de una escala de actitudes hacia las matemáticas. Revista Evaluar, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 51–68, 2020. DOI: 10.35670/1667-4545.v20.n2.30109. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/30109. Acesso em: 21 nov. 2024.