Co-construyendo comunidades sostenibles: participación estudiantil de la UNC, en el parque agroecológico de EJC desde el año 2017
Palabras clave:
trabajo colaborativo, grupo, Estudiantes, productoresResumen
El Programa de Compromiso Social Estudiantil (CSE) de la Universidad Nacional de Córdoba, iniciado en 2015 (RR 251/16), busca integrar acciones socialmente relevantes en la formación estudiantil para promover la participación activa en proyectos de interés social. En el marco de este programa, se firmó un Convenio Específico de Cooperación entre la Facultad de Ciencias Agropecuarias (FCA) y la Municipalidad de Estación Juárez Celman (EJC) en el año 2017 (RD 447/17), incorporando el Compromiso Social Estudiantil en EJC. Las actividades se encuentran coordinadas por la Ing. Agr. María Mondino con la colaboración de la Dra. Sofía Cuggino y la MSc Sandra Kopp. Este acuerdo fomenta el trabajo colaborativo entre estudiantes, autoridades, productores y la comunidad de EJC. Las actividades incluyen prácticas de cultivo agroecológico con productores locales, visitas guiadas y talleres educativos. Durante 6 años y medio, 53 estudiantes han completado prácticas, se han dictado 20 talleres y se han realizado 18 encuentros en el Parque Agroecológico de EJC. Esta colaboración ha demostrado ser transformadora y se espera que continúe ofreciendo oportunidades de aprendizaje y crecimiento tanto para estudiantes como para la comunidad en general.
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Citas
-2015. Programa de Compromiso Social Estudiantil, Universidad Nacional de Córdoba -
https://www.unc.edu.ar/extensi%C3%B3n/programa-compromiso-social-estudiantil-0
-2016. Resolución rectoral 2551/2016. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.unc.edu.ar/sites/default/files/RR_2551_2016
-2017. Convenio Específico de Cooperación y Asistencia Técnica entre la Facultad de Ciencias Agropecuarias (FCA) y la Municipalidad de Estación Juárez Celman. RD 447/17.chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://digesto.unc.edu.ar/bitstream/handle/123456789/203384/RD_447_2017.pdf?sequence=1&isAllowed=y
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