El Programa Educación Universitaria en Contextos de Encierro de la UNCuyo, Mendoza

Autores/as

  • Paula Carolina PETRELLI Universidad Nacional de Cuyo, Secretaría de Extensión Universitaria, Programa Educación Universitaria en Contextos de Encierro (PEUCE)
  • Alberto César MOLINA Universidad Nacional de Cuyo, Secretaría de Extensión Universitaria, Programa Educación Universitaria en Contextos de Encierro (PEUCE)
  • Fabio ERREGUERENA Secretario de Extensión Universitaria, Universidad Nacional de Cuyo
  • Gustavo NIETO
  • Rodrigo TOUZA Secretaria de Extension Universitaria Universidad Nacional de Cuyo
  • Gilda HERNANDO Secretaria de Extension Universitaria Universidad Nacional de Cuyo
  • Roberto SALIM Secretaria de Extension Universitaria Universidad Nacional de Cuyo
  • O. CUCCIA
  • Gonzalo NAVARRO SANZ Secretaria de Extension Universitaria Universidad Nacional de Cuyo
  • Claudia BERMEJILLO Secretaria de Extension Universitaria Universidad Nacional de Cuyo
  • Leandro ORTEGA Secretaria de Extension Universitaria Universidad Nacional de Cuyo
  • Joaquin VIERA Secretaria de Extension Universitaria Universidad Nacional de Cuyo

Palabras clave:

cárcel, encierro, uncuyo, extensión, seguridad, políticas públicas, educación, inclusión, derechos

Resumen

La Universidad Nacional de Cuyo, desde Noviembre de 2008 comenzó a desarrollar una experiencia institucional tendiente a garantizar el derecho a la educación universitaria a mujeres y hombres detenidos en las unidades penitenciarias de la Provincia de Mendoza. En la actualidad el Programa cuenta con 56 estudiantes universitarios, hombres y mujeres de los 5 establecimientos penitenciarios de la Provincia; que cursan el primero, segundo, tercer y cuarto año de las carreras de las Licenciaturas de Trabajo Social, Sociología, Ciencia Política y Administración; Letras, Filosofía y Abogacía, con muy buenos resultados académicos y de inclusión social. El Programa, desarrollado a través de la Secretaría de Extensión y Secretaría Académica del Rectorado, se construye sobre dos principios metodológicos: la educación como un Derecho Humano y la equidad como principio de igualdad de oportunidades; y se inserta en el marco del cumplimiento de la legislación nacional vigente “garantizar el derecho a la educación de todas las personas privadas de libertad, para promover su formación integral y desarrollo pleno y el ejercicio de este derecho no admite limitación ni discriminación alguna vinculada a la situación de encierro, y será puesto en conocimiento de todas las personas privadas de libertad en forma fehaciente, desde el momento de su ingreso a la institución “ art. 55 de la Ley 26.206 de Educación Nacional. Conscientes de lo complejo que se presentan las relaciones entre Universidad y la Sociedad, es aún más compleja la lógica que se da entre la institución educativa y la carcelaria, por ello el Programa intenta construir-pensar-sentir de manera que sea un proceso espiralado el cual se realimente constantemente y en el cual participen todos los actores involucrados. Todas las acciones del Programa han sido y siguen siendo ejecutadas en articulación y consenso con las demás institucionales, a saber: Ministerio de Educación de la Nación, la Dirección General de Escuelas de Mendoza y el Ministerio de Gobierno, Justicia y Derechos Humanos, entendiendo la fortaleza y la sinergia que ello constituye para el desarrollo sostenido ene tiempo de ésta modalidad educativa.

 

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Biografía del autor/a

  • Paula Carolina PETRELLI, Universidad Nacional de Cuyo, Secretaría de Extensión Universitaria, Programa Educación Universitaria en Contextos de Encierro (PEUCE)
    Coordinadora General del Programa Educación en Contextos de Encierro de la SEU-UNCuyo
  • Gustavo NIETO

    Secretaria de Extension Universitaria

    Universidad Nacional de Cuyo

  • Joaquin VIERA, Secretaria de Extension Universitaria Universidad Nacional de Cuyo

    Secretaria de Extension Universitaria

    Universidad Nacional de Cuyo

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Publicado

2012-09-06

Número

Sección

Resúmenes de Reuniones de Extensión Universitaria