Programa de salud bucal en escolares de Nivel Inicial

Autores/as

  • Marina Celina Manzano Fernández Facultad de Odontología. U.N.C.
  • Analía Herrera Facultad de Odontología.U.N.C.
  • Andrea Fernández Facultad de Odontología. U.N.C.
  • Betina Tolcachir de Wexler Facultad de Odontología. U.N.C.
  • Verónica Vera Facultad de Odontología. U.N.C.
  • Ana Elisa Ferreyra Facultad de Odontología. U.N.C.
  • Carolina Larghi Facultad de Odontología. U.N.C.
  • Mirna Tula Facultad de Odontología. U.N.C.
  • Julia Porta Facultad de Odontología. U.N.C.
  • Graciela Palma Hospital Materno Provincial Felipe Lucini.

Palabras clave:

Salud Bucal, A.P.S., Participación Comunitaria.

Resumen

La Extensión, función sustantiva de la Universidad, tiene entre sus objetivos promover el compromiso de futuros profesionales con el trabajo comunitario, procurando despertar un sentido solidario, de servicio y de responsabilidad por las comunidades más vulnerables. Se pretende, así, que puedan volcar en la comunidad los conocimientos científicos, tecnológicos, artísticos y éticos que fueron adquiriendo. Se desarrolla el “Programa de Salud Bucal en Escolares de Nivel Inicial”, en el Jardín de Infantes José Aguirre Cámara, Barrio Los Filtros, Córdoba. Objetivo: Motivar la participación de los alumnos que cursan Odontopediatría, Facultad de Odontología U.N.C. en Programas Preventivos Escolares para que se capaciten en la planificación, ejecución y evaluación de las acciones de Salud, tendientes a mantener o mejorar la salud. Estrategia Metodológica: Etapa diagnóstica: Evaluación del estado de salud buco dental (índices de caries e higiene oral). Relevamiento de hábitos dietéticos, higiénicos, conocimientos y actitudes hacia la salud bucal. Etapa preventiva-educativa: Talleres educativos-preventivos realizados por el estudiante de Odontología, dirigidos a niños del nivel inicial, padres y docentes de la comunidad escolar. Etapa preventiva-terapéutica: enseñanza de técnica de cepillado, autocepillado con flúor y Tratamiento Restaurador Atraumático (TRA). En los cuatro años que se implementó, un promedio de 70 niños por año recibieron información sobre salud oral, instrucción de técnica de higiene y autocepillado con flùor. Con respecto a TRA fue llevado a cabo en 32 niños en 2008, 44 en 2009, 46 en 2010 y 53 en 2011. Conclusión: se logró promover una concepción preventiva de la salud en esa comunidad escolar trascendiendo el ámbito de la facultad. Se fomentó el uso del espacio escolar como un lugar estratégico para promover una cultura de Salud a través de la Educación. Se han fortalecido los vínculos interinstitucionales entre la F.O.U.N.C con otras instituciones, integrando acciones de Promoción - Prevención de Salud.Palabras claves: Salud Bucal; A.P.S.; Participación Comunitaria.

 

 

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Biografía del autor/a

  • Marina Celina Manzano Fernández, Facultad de Odontología. U.N.C.
    Profesor Asistente. Cátedra Integral Niños y Adolescentes. Area Odontopediatría B. F.O.U.N.C.
  • Analía Herrera, Facultad de Odontología.U.N.C.
    Estudiante de la Facultad de Odontología. U.N.C.
  • Andrea Fernández, Facultad de Odontología. U.N.C.
    Profesor Asistente. Cátedra Integral Niños y Adolescentes. Area Odontopediatría B. F.O.U.N.C.
  • Betina Tolcachir de Wexler, Facultad de Odontología. U.N.C.
    Profesor Asistente. Cátedra Integral Niños y Adolescentes. Area Odontopediatría B. F.O.U.N.C.
  • Verónica Vera, Facultad de Odontología. U.N.C.
    Profesor Asistente. Cátedra Integral Niños y Adolescentes. Area Odontopediatría B. F.O.U.N.C.
  • Ana Elisa Ferreyra, Facultad de Odontología. U.N.C.
    Profesional Asistente ad-honorem. Catedra Integral Niños y Adolescentes. Area Odontopediatría B. F.O.U.N.C.
  • Carolina Larghi, Facultad de Odontología. U.N.C.
    Profesional Asistente ad-honorem. Catedra Integral Niños y Adolescentes. Area Odontopediatría B. F.O.U.N.C.
  • Mirna Tula, Facultad de Odontología. U.N.C.
    Profesional Asistente ad-honorem. Catedra Integral Niños y Adolescentes. Area Odontopediatría B. F.O.U.N.C.
  • Julia Porta, Facultad de Odontología. U.N.C.
    Profesional Asistente ad-honorem. Catedra Integral Niños y Adolescentes. Area Odontopediatría B. F.O.U.N.C.
  • Graciela Palma, Hospital Materno Provincial Felipe Lucini.
    Bioquimica. Hospital Materno Provincial Felipe Lucini.

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Publicado

2012-09-05

Número

Vol. 4 Núm. 2 (2012): Resúmenes del 5º Congreso Nacional de Extensión Universitaria

Sección

Resúmenes de Reuniones de Extensión Universitaria

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