DECISIONES METODOLÓGICAS PARA EL ESTUDIO DE LA ESCRITURA COLABORATIVA EN EL INGRESO UNIVERSITARIO: Un abordaje etnográfico. Revista EFI [Internet]. 2024 Dec. 30 [cited 2025 Jan. 17];10(18):37-52. Available from: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/47923