DOCENTES, ESTUDIANTES Y ESCRITURA EN AULAS VIRTUALES: ESTUDIO DE CASO EN UN INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DE CÓRDOBA CAPITAL. Educación, formación e investigación, [S. l.], v. 9, n. 16, p. 45–78, 2023. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/43572. Acesso em: 18 dec. 2024.