El impacto de las geotecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Geografía en tiempos de COVID-19. Cardinalis, [S. l.], n. 15, p. 76–97, 2020. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/cardi/article/view/31708. Acesso em: 28 nov. 2024.