Vol. 8 No. 3 (2016): Nov 2016

Cover and Index

• Portada e Indice

  118-122

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Editorial

• DESAFÍOS E IMPLICANCIAS DE LAS CIENCIAS MORFOLÓGICAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL RAZONAMIENTO CLÍNICO Y DE LA FORMACIÓN MÉDICA Challenges and implications of morphological sciences in the construction of clinical reasoning and medical training

  Alicia B. Penissi

  123-125

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Original Communications

• REGIONAL VARIATION IN THE MICROSCOPY AND TENSILE STRENGTH OF THE LINEA ALBA IN THE BABOON (PAPIO ANUBIS). Variación regional de la microscópia y resistencia a la tracción de la línea alba del babuino (Papio Anubis).

  Paul Odula, Stephen Kiama, Jameela Hassanali

  126-134

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• THE RATIO OF SECOND FINGER TO FOURTH FINGER IN CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH OBSESSIVE COMPULSIVE DISORDER. La proporción entre los dedos índice y anular en los niños y adolescentes que tienen trastorno obsesivo-compulsivo

  Hande Ayraler Taner, Rabet Gozil, Elvan Iseri, Ece Buru, Meltem Bahcelioglu

  135-141

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• ANATOMICAL STUDY OF THE MORPHOMETRY OF THE TIBIAL AND FEMORAL ATTACHMENT SITES OF THE POSTERIOR CRUCIATE LIGAMENT; Estudio anatómico de la morfometría de los sitios de inserción tibial y femoral del ligamento cruzado posterior.

  Paul Inalegwu Iyaji, Roger Williams Soames

  142-150

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Case Report

• FORAMEN MENTONIANO ACCESORIO: PRESENTACION DE UN CASO Y REVISION DE LA BIBLIOGRAFIA. Accessory mental foramen: A case report and literature review.

  Javier Elías Fernández

  151-156

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Abstracts

• IV Jornadas Argentinas de Docencia e Investigación en Anatomía Clínicca

  Susana N Biasutto

  157-169

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• Abstracts of the 8th International Symposium of Clinical and Applied Anatomy (ISCAA) 1-3 September, 2016, Budapest, Hungary

  Andrea Dorottya Székely

  170-207

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Letters to the Editor

• Completion to editorial „Towards a new edition of morphological nomenclature“

  David Kachlik

  208

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• LISTA DE REVISORES 2016. List of reviewers 2016

  209-210

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• Informacion y Novedades

  211-212

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• Information and News

  213-214

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• Instrucciones para los Autores

  215-216

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• Instructions to Authors

  217-218

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