[1]
O. Ávila, E. Cerati, R. Macías, C. Redolatti, I. Schwer, and M. L. Taverna, “Uso del análisis multivariado para la clasificación y caracterización de ingresantes universitarios según su formación matemática previa”, Rev. Educ. Mat., vol. 23, no. 1, Feb. 2008, Accessed: Nov. 19, 2024. [Online]. Available: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10421