C. Editorial, “ICMI Study 25 - Profesores de Matemática trabajando y Aprendiendo en Grupos Colaborativos”, Rev. Educ. Mat., vol. 34, no. 1, May 2019, Accessed: Nov. 21, 2024. [Online]. Available: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/24292