GERVÁN, Héctor Horacio. De la Aritmética al Álgebra Escolar. Análisis de actividades desde un punto de vista semiótico peirceano. Revista de Educación Matemática, [S. l.], v. 28, n. 3, 2013. DOI: 10.33044/revem.10158. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10158. Acesso em: 15 apr. 2025.