VALERO, Paola. Subjetivación matemática, democracia y la dignidad de estar siendo: una década después. Revista de Educación Matemática, [S. l.], v. 37, n. 3, p. 60–65, 2022. DOI: 10.33044/revem.39923. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/39923. Acesso em: 8 apr. 2025.