BORBA, Marcelo C. El futuro de la educación matemática a partir del COVID 19: humanos-con-medios o humanos-con-cosas-no-vivientes. Revista de Educación Matemática, [S. l.], v. 36, n. 3, p. 5–27, 2021. DOI: 10.33044/revem.36050. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/36050. Acesso em: 21 nov. 2024.