Análise documental da regulamentação do Trabalho de Conclusão de Curso em Licenciaturas de Pedagogia de universidades federais brasileiras

Autores/as

  • Marcelo Macedo Corrêa e Castro Universidade Federal do Rio de Janeiro

Palabras clave:

escrita acadêmica, Trabalho de Conclusão de Curso, normas técnicas de trabalhos acadêmicos

Resumen

O presente texto relata ação de análise documental, cujo corpus está constituído pela documentação oficial relativa ao Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Licenciatura em Pedagogia de cinquenta e cinco universidades federais brasileiras. O material examinado reúne três categorias de documentos: projeto pedagógico do curso, resoluções específicas sobre o TCC e guias com normas técnicas para elaboração de trabalhos acadêmicos. Na documentação foram examinados os seguintes aspectos do TCC: obrigatoriedade da realização; designação oficial; exigência de defesa pública; existência de documento específico regulamentador; gênero textual em que deve ser apresentado. Os resultados indicam que o TCC está consolidado como componente curricular nas instituições estudadas, em consonância com o que preconiza a legislação específica para a formação de licenciados em Pedagogia.

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Publicado

2022-12-28

Número

Sección

Artículos