“Un Estudio Sobre Situaciones problemáticas Como Herramientas De Aprendizaje Significativo En Física”. Revista De La Facultad De Ciencias Exactas, Físicas Y Naturales, vol. 4, no. 2, Sept. 2017, p. 83, https://revistas.unc.edu.ar/index.php/FCEFyN/article/view/16665.