“Un estudio sobre situaciones problemáticas como herramientas de aprendizaje significativo en Física” (2017) Revista de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, 4(2), p. 83. Available at: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/FCEFyN/article/view/16665 (Accessed: 24 November 2024).