Una experiencia extensionista con docentes de educación primaria y maestras/os de apoyo a la inclusión: Resignificando prácticas y sentires en torno a procesos de inclusión educativa. e+e [Internet]. 2024 Dec. 29 [cited 2025 Jan. 9];11(18):34-45. Available from: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/47881