Mapear un territorio de fronteras difusas. Presentación del dossier "Afectividad, pedagogía y resistencias". Artilugio, [S. l.], n. 10, p. 213–220, 2024. DOI: 10.55443/artilugio.n10.2024.46274. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ART/article/view/46274. Acesso em: 26 dec. 2024.