de Borbón, L. P., & Ozollo, M. F. (2014). Modelos mentales de transformaciones químicas. Su construcción en un curso de ingreso que utiliza un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje. Virtualidad, Educación Y Ciencia, 5(9), pp. 9–32. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v5.n9.9547