Morán, L., Álvarez, G., & Manolakis, L. (2021). Experiencias de aprendizaje estudiantil en la pandemia. Un análisis acerca de la sincronía y asincronía en la formación universitaria. Virtualidad, Educación Y Ciencia, 12(24), 49–71. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/36311