De la Peña Consuegra, G., Vinces Centeno, M. R., & Obando Mendoza, L. M. (2019). Perspectiva integradora de las dimensiones psicológica, didáctica y sociológica en la formación de posgrado a distancia en universidades ecuatorianas. Virtualidad, Educación Y Ciencia, 10(19), 44–56. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v10.n19.24916