TY - JOUR AU - Exeni, Cecilia AU - Kowalczuk, Ivana PY - 2017/06/26 Y2 - 2024/03/28 TI - Formatos curriculares y TIC: nuevos modos de gestionar la clase JF - Virtualidad, Educación y Ciencia JA - VEsC VL - 8 IS - 14 SE - Innovación y experiencias DO - 10.60020/1853-6530.v8.n14.17339 UR - https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/17339 SP - 111-122 AB - La experiencia reseñada surge de las capacitaciones destinadas a docentes de Educación Secundaria en “Formatos Curriculares y TIC” en el año 2016 en el marco del Programa Conectar Igualdad. En ellas se ofrecieron modelos innovadores tanto en la gestión de las clases como en el uso de nuevas herramientas tecnológicas. Con modalidad de taller, en cada una de ellas se abordaron los formatos ateneo, laboratorio, taller y proyecto. Las áreas disciplinares seleccionadas fueron:<br />Las Ciencias Sociales en clave de TIC<br />Las Ciencias Naturales con el uso de simuladores <br />La Lengua y la Literatura con la producción de podcast<br />Como resultado inmediato, los capacitandos propusieron clases diferentes a sus estudiantes de Educación Secundaria. Reformularon así sus prácticas áulicas, innovaron en cada una de las áreas y resignificaron el modelo pedagógico vigente en pos de la mejora educativa. ER -