@article{Pereyra Cardozo_Mendoza_Calafat_Quiriban_Adema_2021, title={Biotecnología aplicada al sector agropecuario. Una experiencia de articulación nivel medio-universitario}, volume={12}, url={https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/34470}, DOI={10.60020/1853-6530.v12.n23.34470}, abstractNote={<p>En el presente trabajo se describe una experiencia educativa centrada en el concepto de biotecnología con estudiantes de tercer año de una escuela agrotécnica. Se pretendió acercar a los estudiantes, de una manera innovadora, al estudio de la biotecnología como campo de conocimiento científico aplicado al sector agropecuario, implicándolos así en su propio proceso de enseñanza y aprendizaje. Teniendo como referencia la metodología del aprendizaje por argumentación y el uso de las TIC, mostramos un dispositivo didáctico que implica el análisis de las concepciones previas de los estudiantes y la aplicación de talleres problematizadores referidos a la biotecnología. El uso de las TIC estuvo orientado en actividades que guiaban al estudiante en la búsqueda, selección y valoración objetiva y crítica de la información disponible en contextos digitales y en la presentación de los resultados.</p>}, number={23}, journal={Virtualidad, Educación y Ciencia}, author={Pereyra Cardozo, María and Mendoza, Mario Eduardo and Calafat, Mario José and Quiriban, Adriana Elizabet and Adema, Silvana}, year={2021}, month={ago.}, pages={89–104} }