Incorporación futura de las TIC en la enseñanza de la Geometría Plana. Caso: Facultad de Arquitectura de la Universidad Católica de Cuenca, Sede Azogues
DOI:
https://doi.org/10.60020/1853-6530.v7.n13.16232Palabras clave:
tesis de maestria, procesos educativos, TICResumen
Directora: Mg. Prof. Ema Elena AveleyraCo-director: Arq. Msc. Fabián Mogrovejo Rivera.
Trabajo Final de Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías.
Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
Fecha de defensa: 9 de abril de 2015.
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Publicado
2016-12-20
Cómo citar
Arias Gutiérrez, L. (2016). Incorporación futura de las TIC en la enseñanza de la Geometría Plana. Caso: Facultad de Arquitectura de la Universidad Católica de Cuenca, Sede Azogues. Virtualidad, Educación Y Ciencia, 7(13), pp.119–123. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v7.n13.16232
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