Editorial
Historia de las juventudes e Historia Oral, Problemas y
estudios para una agenda común
Durante los últimos años, la historiografía argentina ha incorporado
claves de análisis que permiten configurar y complejizar un campo de indagación
en clave generacional y al mismo tiempo avanzar hacia una historia de las juventudes. Un campo que, hasta hace poco, fue objeto privilegiado
de otras vertientes de las ciencias sociales como lo son la sociología, la
antropología, la ciencia política y las ciencias de la educación. Todas ellas pioneras
en estos estudios instalaron agendas y debates especialmente centrados en problemáticas
actuales. Más tardíamente, la disciplina histórica ha avanzado en abordajes que
permitieron establecer diálogos transdiciplinares y
abrevar en una multiplicidad de estrategias metodológicas que no refieren
exclusivamente a su ámbito. En esa dirección, se ha analizado la temática
atendiendo a una definición de juventudes en tanto construcción sociohistórica,
heterogénea, cambiante, relacional, disputada que reflejan su desarrollo incipiente,
pero en clara expansión dentro del ámbito disciplinar.
El crecimiento de las investigaciones se centró en aspectos que hacen a
la historia de las juventudes en la segunda mitad del siglo XX donde suelen
destacarse: experiencias de politización de diversas cohortes juveniles y estudiantiles,
prácticas de sociabilidad, experiencias culturales y contraculturales,
políticas estatales direccionadas hacia segmentos juveniles. Este primer
acercamiento evidencia que gran parte de la investigación en Argentina se
asienta sobre los lineamientos de una historiografía más general que asume que
las juventudes adquirieron en la posguerra, fundamentalmente desde mediados de
los años cincuenta, un lugar central. En esa línea se ubica a este como un
momento de ruptura generacional al tiempo que se identifican a jóvenes como
portadores de dinámicas políticas, de consumo, mercado e incluso derechos que
les otorgan un rasgo específico en relación al conjunto de la sociedad.
No obstante, es evidente que la historia de las juventudes en Argentina
exhibe significativas áreas de vacancia, así como la ausencia de una lectura de
larga temporalidad que recoja cuestiones que exceden al arco cronológico que
señalamos anteriormente. Asimismo, se puede señalar que uno de los problemas
nodales de los estudios históricos sobre juventudes en Argentina refiere al
escaso interés por reflexionar en torno a las estrategias teóricas y
metodológicas para su abordaje. De igual modo el desconocimiento de gran parte
de la producción existente en otras latitudes representa una limitación
especialmente cuando ella puede colaborar en el propio campo de indagación, así
como alentar perspectivas novedosas. Este dossier se propone saldar al menos parcialmente
algunas de estas cuestiones.
Los trabajos que aquí se exponen tienen como objetivo analizar prácticas
juveniles, experiencias, procesos de movilización social de colectivos
juveniles/estudiantiles, políticas dirigidas hacia ellxs
que recuperan perspectivas teórico-metodológico diversas pero que lo hacen
incorporando las fuentes orales como herramienta significativa para su
análisis. Así, las propuestas que se despliegan en las páginas venideras restablecen
una historia de las juventudes que recupera disímiles modos de asumir la
historia oral. Con esto queremos señalar que si bien ella
tiene un lugar privilegiado en cada investigación, varía los modos en que se
producen, definen y utilizan las entrevistas (propias y de reservorios
institucionales) así como su tratamiento y puesta en diálogo con otros
registros.
El dossier inicia con un artículo de propia autoría en el cual se
reflexiona en torno a la relación, aportes y cruces entre historia oral e historia
de las juventudes. Compartiendo parte de la propia experiencia, se expone un
doble objetivo, recuperar la historia oral como estrategia metodológica para el
estudio de la historia de las juventudes en el pasado reciente y potenciar las
herramientas que provee la historia de las juventudes como insumo para
historiadores/as orales que no necesariamente están construyendo sus análisis
en clave generacional. En esa línea se indaga sobre los diferentes modos en que
los y las entrevistadas despliegan las narrativas en torno a los “años de
juventud” y las representaciones que construyen en torno a ello.
El artículo de Sofía Rodríguez López analiza las relaciones de género en
las juventudes campesinas españolas entre la II República y el final de la
dictadura franquista. Utilizando un significativo número de entrevistas aborda
la vida juvenil en clave generizada en torno a un
conjunto de cuestiones entre las cuales destacan la situación educativa,
condiciones laborales, relaciones de pareja, militancia política entre otras. El
aporte del artículo es significativo en una triple clave, como resignificación de
una historia de las juventudes que ancla en una temporalidad larga, la
perspectiva de género y el análisis sobre un tema poco explorado (al menos en Argentina)
como lo es jóvenes y ruralidad.
Los tres artículos que preceden refieren a movimientos juveniles en
países latinoamericanos de la segunda mitad de siglo. Mauricio Brito aborda algunas
de las estrategias desplegadas por la dictadura brasileña para limitar y
desarticular la acción opositora de estudiantes. Para ello recupera las
memorias y narrativas de estudiantes de la Universidad Federal de Bahía
respecto de algunas de las políticas implementadas, entre las cuales destaca la
limitación de matrícula a estudiantes activistas. Si bien señala que entre 1968
y 1969 se llevaron adelante una batería de acciones que cercenó profundamente
la acción de estudiantes, considera que la condensación de memorias en torno a
esos años ha impedido restituir historicidad a ese fenómeno y la experiencia
estudiantil previa.
Asumiendo perspectivas que incorporan género y generación, Javiera
Velázquez Mesa analiza otro tiempo y otras latitudes. Estudia las experiencias
de la militancia y los procesos de subjetivación política de estudiantes en el
Movimiento Juvenil Lautaro, agrupación que surgió en Chile vinculada al
Movimiento de Acción Popular Unitaria (MAPU). La autora despliega su investigación
en torno a la historia de vida de Marcela, una joven militante de la agrupación
que repone desde la experiencia personal el proceso de radicalización que la
llevó a integrarse a la agrupación, así como los cambios operados para su
desvinculación. El artículo incorpora además la perspectiva de género para
profundizar en las subjetividades políticas a partir de la historia de vida de
Marcela.
Por
último, Pablo Vommaro analiza rasgos que caracterizaron el protagonismo juvenil dentro de la
organización Movimiento de Trabajadores Desocupados de San Francisco
Solano. El autor sostiene que las
organizaciones territoriales emergentes en los años noventa como es el caso del
MTD de Solano pueden ser estudiadas desde una perspectiva generacional ya que
la participación de jóvenes constituyó en un factor importante en la
configuración de algunas de las características del movimiento. Asimismo, el
autor indaga en las transformaciones en la
subjetividad y la experiencia en el territorio donde se advierten
continuidades, singularidades y rupturas.
Laura Luciani
Centro Latinoamericano de Investigaciones en Historia Oral,
Universidad Nacional de Rosario,
Investigaciones Socio-históricas Regionales,
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina
Coordinadora del número
lauluciani@gmail.com