Mejoras ambientales en el espacio de la escuela. Experiencias participativas desde arquitectura - IPEMYT René Favaloro de Barrio Patricios
Palabras clave:
participación estudiantil, medio ambiente, enseñanza de la arquitectura, enseñanza secundariaResumen
El articulo aborda la temática de “Equipamientos sociales en áreas ambientalmente vulnerables; estudio de casos en Córdoba” en el marco del proyecto de investigación Secyt 2014-2015.
El mismo desarrolla la problemática de los equipamientos sociales en contextos ambientalmente degradados, así como los métodos para diseñar criterios para la planificación y diseño de los equipamientos, tendientes al desarrollo de políticas sociales, en pos de mejorar el bienestar general.
Referencias
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Derechos de autor 2018 Susana Guzzetti, Mónica Martínez, Vanina Dalvit, Julia Schiavoni
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