Reisin, Pamela Ruth. 2016. “¿Cómo acompañar Las Trayectorias De niños Y niñas En Las Escuelas Públicas? La Experiencia Del Programa De Maestros Comunitarios En Uruguay”. Síntesis, no. 7 (December):76-95. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/sintesis/article/view/35132.