Bervian, P. V., y M. C. . Pansera-de-Araújo. «Processo De Investigação-Formação-Ação Docente: Uma Perspectiva De Constituição Do Conhecimento Tecnológico Pedagógico Do Conteúdo». Revista De Educación En Biología, vol. 23, n.º 1, junio de 2020, pp. 90-96, doi:10.59524/2344-9225.v23.n1.28071.