P. V. Bervian y M. C. . Pansera-de-Araújo, «Processo de Investigação-Formação-Ação Docente: uma Perspectiva de Constituição do Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo», REB, vol. 23, n.º 1, pp. 90–96, jun. 2020.