[1]
S. A. Zuber Schachner, F. Vigliecca, y R. B. Martín, «“Cierren carpetas y saquen los celulares”. Potencialidades de Instagram para la enseñanza de diversidad biológica en segundo año de Educación Secundaria», REB, vol. 23, n.º 1, pp. 21–34, jun. 2020.