PAROLI, F. D. Estudio de la puesta en aula de una propuesta didáctica que incluye simulaciones para la elaboración de explicaciones sobre síntesis proteica en Educación Secundaria. Revista de Educación en Biología, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 105–113, 2020. DOI: 10.59524/2344-9225.v23.n1.28860. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/28860. Acesso em: 24 abr. 2024.