Guanuco, R. S. S. (2019). Lecto-comprensión de textos en Biología: Una exploración de las habilidades cognitivo-lingüísticas en el nivel medio de un contexto rural e intercultural bilingüe. Revista De Educación En Biología, 21(2), 75–80. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v21.n2.24526