Emanuel, P., D’Aloisio, F., & Falavigna, C. (2019). Prácticas y acciones de aprendizaje en clases de biología. Un análisis de registros etnográficos desde una experiencia de formación docente. Revista De Educación En Biología, 21(2), 37–49. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v21.n2.24522