TY - JOUR AU - Legarralde, Teresa AU - Gallareta, Silvia AU - Vilches, Alfredo AU - Menconi, Florencia PY - 2014/06/16 Y2 - 2024/03/29 TI - Representaciones sobre el concepto de "gameta" en futuros profesores de Biología. El papel de los libros de texto. JF - Revista de Educación en Biología JA - REB VL - 17 IS - 1 SE - Investigaciones y desarrollos DO - 10.59524/2344-9225.v17.n1.22416 UR - https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22416 SP - (pp. 55-69) AB - En este trabajo se exploran las representaciones sobre el concepto de gameta en estudiantesdel Profesorado en Ciencias Biológicas, y se contrastan sus producciones con el abordaje del tema en la literatura de uso más frecuente en la Enseñanza Superior.  Se encontró que las representaciones de los alumnos son desarticuladas y fragmentarias, en coincidencia con el tratamiento dado en loslibros de texto consultados, cuyo análisis reveló que los mismos pueden serfuentes de dificultades para la concreción de aprendizajes adecuados. ER -