@article{Alperin_Bonino_Jarchum_Videla_Litvinoff_2019, title={Educación Ambiental y Medios de Comunicación Social: El Periodismo Científico y Ambiental en la agenda de las universidades argentinas, latinoamericanas y españolas}, volume={10}, url={https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/23379}, DOI={10.59524/2344-9225.v10.n1.23379}, abstractNote={<p>El mundo actual, con su sucesión de desastres naturales, pobreza y alarma por la escasez de recursos naturales necesita de los medios de comunicación social para mantener informada y actualizada a la sociedad acerca del origen y consecuencias de los problemas ambientales. Esto implica un compromiso de los medios de comunicación con la educación del público a través del tratamiento de las noticias ambientales y con la educación en biología por la vinculación estrecha entre los temas biológicos y ambientales. Sin embargo, en los medios de Argentina se observa un escaso y superficial tratamiento de las noticias ambientales, situación que requiere, para revertirse, de periodistas capacitados. Por esta razón, se exploró la oferta educativa de grado y posgrado en Periodismo Ambiental y Científico en Argentina, ampliándose el estudio a universidades de Latinoamérica y España. La oferta educativa es casi nula en Argentina, mues escasa en Latinoamérica y relativamente mayor en España.</p>}, number={1}, journal={Revista de Educación en Biología}, author={Alperin, Sara E. and Bonino, Emma E. and Jarchum, Lorena and Videla, Verónica and Litvinoff, Mariana}, year={2019}, month={ene.}, pages={37–46} }