El metabolismo celular como contenido básico en la enseñanza de la Biología. Un modelo didáctico para superar dificultades.

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Miguel Antonio Reigosa

Resumen

El metabolismo celular como contenido básico en la enseñanza de la Biología. Un modelo didáctico para superar dificultades.

Detalles del artículo

Cómo citar
El metabolismo celular como contenido básico en la enseñanza de la Biología. Un modelo didáctico para superar dificultades. (2003). Revista De Educación En Biología, 6(1), 48-54. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v6.n1.36678
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Tesis

Cómo citar

El metabolismo celular como contenido básico en la enseñanza de la Biología. Un modelo didáctico para superar dificultades. (2003). Revista De Educación En Biología, 6(1), 48-54. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v6.n1.36678

Referencias

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