El sentido de las Prácticas de Laboratorio en Biología, en Escuela Media. La perspectiva docente

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Publicado: 2005-04-01
DOI: https://doi.org/10.59524/2344-9225.v8.n1.36568
Palabras clave:
Prácticas de Laboratorio

Contenido principal del artículo

María Teresa Cafferata

Resumen

El sentido de las Prácticas de Laboratorio en Biología, en Escuela Media. La perspectiva docente

Detalles del artículo

Número

Vol. 8 Núm. 1 (2005): Revista de Educación en Biología

Sección

Tesis
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Cómo citar

Cafferata, M. T. . (2005). El sentido de las Prácticas de Laboratorio en Biología, en Escuela Media. La perspectiva docente. Revista De Educación En Biología, 8(1), 45-47. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v8.n1.36568

Referencias

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