El diseño de infografías como estrategia de enseñanza de la Educación para la Salud en Ciencias Naturales y su Didáctica

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Andrea Ponce
Claudia Rangone
Mónica Funes
Carolina Parma
Liliana Crocco

Resumen

El propósito de esta experiencia educativa fue diseñar y utilizar herramientas infográficas sobre alimentación y ambiente como estrategias de enseñanza en Educación para la Salud de los profesorados de Educación Primaria. Las infografías transmiten hechos, procesos, noticias, acontecimientos o datos de forma amena, sintética y visual, facilitando la comprensión de la información y estimulando el interés del lector. Se trabajó con los terceros años del Instituto Superior Nuestra Señora del Valle de la ciudad de Córdoba y del Instituto Domingo Faustino Sarmiento de la Localidad de la Calera, en la asignatura Ciencias Naturales y su Didáctica con el asesoramiento de docentes de la Cátedra de Educación para la Salud de la FCEFyN (UNC).

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Cómo citar
Ponce, A. ., Rangone, C. ., Funes, M. ., Parma, C., & Crocco, L. . (2019). El diseño de infografías como estrategia de enseñanza de la Educación para la Salud en Ciencias Naturales y su Didáctica. Revista De Educación En Biología, 22(1), 34-45. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/25695
Sección
Experiencias Educativas