04|A trajetória do Núcleo de Estudos em Microbiologia Agrícola: um panorama dos seis anos de trabalho com ciencia (The Trajectory of the Nucleus of Studies in Agricultural Microbiology: An Overview of Six Years of Work in Science) Jéssica Nogueira Rosa, Osiel Silva Gonçalves, Giarlã Cunha da Silva, Leandro Lopes da Silva, Alan Emanuel Silva Cerqueira, Paulo Prates Júnior, Maria Catarina Megumi Kasuya, José Guilherme Prado Martin
14|Didática para o ensino da biologia na visão de estudantes de uma universidade pública brasileira (Didactics for Biology Teaching in the View of Students from a Brazilian Public University)
Deyla Paula de Oliveira, Gustavo Cunha de Araújo
24|Atividades gamificadas para aprender Biologia em contexto híbrido: explorando recursos digitais disponíveis na plataforma Wordwall (Gamified Activities to Learn Biology in a Hybrid Context: Exploring Digital Resources Available on the Wordwall platform)
Carlos Jorge da Silva Correia Fernandes, Fernando Sílvio Cavalcante Pimentel, Luís Paulo Leopoldo Mercado
39|O ensino de paleontologia à distância em instituições de ensino superior privadas no Brasil (Distance Teaching of Paleontology in Private Higher Education Institutions in Brazil)
Everton Fernando Alves
50|Análisis de los obstáculos epistemológicos en el aprendizaje de la biología reproductiva en vegetales desde prácticas educativas basadas en evidencias (Analysis of Epistemological Obstacles in Learning Vegetal Reproductive Biology from Evidence-Based Educational Practices))
Diego Suárez Vespa y Julieta Revetria
68|Meninas da Química: contribuições de um curso de formação para a Olimpíada Brasileira de Química Júnior (OBQJr) (Chemistry Girls: contributions from a training course for the Brazilian Junior Chemistry Olympics (OBQJr))
Daniele da Costa Veras, Júlia Naelly Machado Silva, Maria da Conceição dos Santos Pereira, Nilza de Araújo Falcão, Elenice Monte Alvarenga
80|Educación en Salud, Educación Popular y TIC: aprendizajes a partir del desarrollo de la aplicación Caza Mosquitos (Health Education, Popular Education and ICT: Learnings from the Development of the Caza Mosquitos Application) Fernando Garelli, Cristian Di Battista, Joaquin Cochero, Ana Dumrauf
95|Investigación Basada en Diseño (DBR – Design Based Research). Entrevista a la Dra. María Cristina Rinaudo
por Maricel Occelli
103|¿Cómo hacen las plantas para transportar el agua cuesta arriba?: reseña de una muestra interactiva en el Día Internacional de la Fascinación por las Plantas (How do Plants Carry Water Uphill? Review of an Interactive Exhibition on the International Plant Fascination Day)
Silvana U. Cherbiy-Hoffmann, Jesús D. Valdez, Silvia N. Villafañe, Franco E. Calvo
Página 2 | Revista de Educación en Biología, Vol. 26, Nº 1, Enero 2023
110|Reseña de #Sexointeligente. Manual de sexualidad para adolescentes: Un recurso útil para la educación sexual (A Review of #Smartsex. Manual of Sexuality for Adolescents: A Useful Resource for Sex Education)
José Venegas Inostroza
Revista de Educación en Biología, Vol. 26, Nº 1, Enero 2023 | Página 3