, Instituto de Física Universidade de São Paulo - Brasil, Brazil

• Revista de Enseñanza de la Física Vol. 19 Núm. 1 (2006) - Investigación Didáctica
  La resonancia entre los “convites” docentes y las “experiencias” de un grupo de estudiantes del profesorado en una disciplina de Práctica de Enseñanza de Física y Biología
  Resumen  PDF