, Universidad Nacional de Tucumán. Argentina.
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Revista de Enseñanza de la Física Vol. 14 Núm. 1 (2001) - Problemática de la Enseñanza
La enseñanza de la energía en la educación secundaria. Un análisis crítico
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REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA - ISSN 0326-7091 (papel) ISSN 2250-6101 (en línea)
Número Extra: Selección de Trabajos Presentados a SIEF - ISSN 2451-6007 (en línea)
Número Extra: Selección de Trabajos Presentados a REF - ISSN 2469-052X (en línea)
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