, 1Dpto. Cs. Básicas, Facultad de Ingeniería, UNCPBA. Olavarría, Argentina, Argentina

• Revista de Enseñanza de la Física Vol. 21 Núm. 1 (2008) - Investigación Didáctica
  Cuando el aprendizaje de las ciencias implica un cambio de modo de conocer. El caso del color
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