, Grupo de Epistemología, Historia y Didáctica de las Ciencias Naturales Instituto de Investigaciones Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires, Argentina
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Revista de Enseñanza de la Física Vol. 24 Núm. 1 (2011) - Investigación Didáctica
Epistemología para el profesorado de física: Operaciones transpositivas y creación de una “actividad metacientífica escolar”
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