Vol. 31 Núm. 1 (2019): Enero - Junio

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Publicado: 2019-06-11

Investigación Didáctica

Dualidad en el conocimiento privado inicial de la mecánica: evidencia por medio de entrevistas

Daniel Omar Badagnani

5-14
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Un modelo analítico para caracterizar recursos tecnológicos basados en contenidos científicos

Leticia García Romano, Maricel Occelli

15-25
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El pensamiento de profesores universitarios ante un cambio de contexto académico

Beatriz Milicic

27-35
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As crenças de autoeficácia e o desempenho escolar dos estudantes de Física: construção e validação de um instrumento de análise

Diego Marceli Rocha, Elio Carlos Ricardo

37-54
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Ensayos y Temas Especiales

Algunos hitos en la historia de la física en Córdoba, Argentina

Pedro Lamberti

55-62
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Relatos de Aula

Implementación de una actividad de laboratorio para la integración de conceptos de termodinámica en el nivel secundario

John Winter

63-67
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Reseñas de Eventos y Reuniones Científicas

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Comite Editorial

69-71
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Próximos Eventos

Anuncios y novedades

Comite Editorial

73-79
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